miércoles, 30 de octubre de 2013

4 al 8 de noviembre de 2013

 4 al 8 de noviembre de 2013


Primer grado

ESPAÑOL

Lecciones "nena - dado" 
Ejercicios en el libro y en el cuaderno según avances.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro

Segundo Grado
ESPAÑOL
La carta personal: Traer los siguientes materiales:
Una caja de zapatos o corn flakes vacia para el martes
1 pliego de papel de regalo o de color
Ejercicios en el cuaderno y libro.
Ejercicios de ortografía y caligrafía.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro

Tercer Grado
ESPAÑOL

Ejercicios en el libro y cuaderno
Ejercicios de ortografía y caligrafía.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro 
Dibujan mapas en el aula

viernes, 25 de octubre de 2013

28 de octubre al 1º de noviembre de 2013


Primer grado
ESPAÑOL
Lecciónes "lupa, tomate" 
Ejercicios en el libro y en el cuaderno según avances.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro, terminar trifolio en clase.

Segundo Grado
ESPAÑOL
Adjetivo calificativo
Ejercicios en el cuaderno y libro.
Ejercicios de ortografía y caligrafía.
CIENCIAS SOCIALES
Terminar el álbum de símbolos en papel construcción.

Tercer Grado
ESPAÑOL

Ejercicios en el libro y cuaderno
Ejercicios de ortografía y caligrafía.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro

martes, 8 de octubre de 2013

Temario de Español y Ciencias Sociales para pruebas de Primer grado



TEMARIO PARA PRUEBA DE ESPAÑOL Y CIENCIAS SOCIALES PRIMER GRADO

ESPAÑOL

Conceptos Básicos
Las Vocales ( Reconocimiento de palabras)
Lección "mamá y papá" Lectura y escritura de palabras y oraciones

CIENCIAS SOCIALES

Loa sentimientos personales. (Pàg 19-22)
Conocimiento de quien soy. (Pàg. 23-32)
La acción humana y sus consecuencias. (33-43)

Cuestionario Tercer Grado para prueba de Español y Ciencias Sociales

Cuestionario Tercer Grado para prueba de Español  y Ciencias Sociales 
Pag 9-41
1. ¿Qué es conversar?
       R// Es comunicarse con las personas  por medio del lenguaje.
2. ¿Qué se utiliza al dialogar o con conversar?
        R// Se utiliza para palabras y frases de cortesía como hola, ¿Qué tal? ¿Cómo estás? ¡Adiós,         .             hasta pronto¡
3. Enumere las partes externas del libro.
       R// Portada y contraportada: Forma la parte exterior del libro.
    .         Lomo: Es la parte donde se unen las hojas del libro.
              Contenido: Es el cuerpo del libro.
              Índice: Es una lista ordenada de los capítulos, episodios o temas que contiene el libro.  
4. ¿Qué es el dialogo escrito y donde se utiliza?
       R// Es la representación de una conversación y se utiliza en narraciones como cuentos,               .             novelas, leyendas y fabulas.
5. ¿Qué es la Oración?
R// Es un grupo de palabras ordenadas que expresan alguna idea, lo que se siente, se desea o se piensa acerca de algo.
6. ¿Cómo pueden ser las oraciones según la actitud del hablante?
       R// Afirmativas: se utilizan para dar alguna información. Ej. Mañana iré a la casa de Juan. 
              Interrogativas: Se emplea para preguntar algo. ¿Cómo te llamas?
              Exclamativas: Con ellas se expresa admiración, Sorpresa, alegría, miedo, tristeza, ¡Que   terrible!
              Imperativas: Se Utilizan para ordenar o suplicar. Cúbrase del Frío.
              Negativas: Niegan información, siempre llevan las palabras no, nunca, jamás. No te dejare ir.
7. ¿Cuándo se escriben signos de Interrogación?
       R// al principio y al final de una pregunta.
8. ¿Cuándo se escriben signos de Exclamación?
       R// Al principio y al final de una Exclamación.
9. ¿Para que utilizamos el teléfono o radio teléfono?
       R// Para comunicarnos con alguien que no esta cerca.
10. ¿Qué es intercambio de opiniones?
        R// Es Expresar ideas de un tema y analizarlo desde distintos puntos de vista.
11. ¿Qué son las historietas?
        R// Son relatos o Sucesos que se narran por medio de dibujos y palabras o solamente dibujos.
12. ¿Cuáles son las partes de la historieta?
        R// Viñetas: muestran las escenas más importantes de la narración.
        Cartucho o Línea narrativa: rectángulo en la parte superior de la viñeta con palabras de                 .       narrador.
13. ¿Para qué se utilizan los globos?
        R// Para indicar lo que hablan, gritan, piensa o suenan los personajes.
14. ¿Cuáles son los tipos de globos?
        R//  
Diálogos
Gritos, sonidos, ruidos
Pensamientos

Tercer Grado Ciencias Sociales
Pag 8/25
1. ¿Que es el pensamiento?
       R//Es una actividad de la mente.
2. Que tipos de pensamientos hay?
       R//Racional: objetos, ideas, sueños y recuerdos.
             Creativo: dibujar, Modificar
             Critico: comparamos la realidad.
3. ¿Que es la libertad?
        R// Es elegir las acciones que vamos a realizar.
4. ¿Por qué es importante la libertad de pensamiento?
       R// Porque nos permite compartir ideas con otros y respetar las de los demás.
5. ¿Qué es la voluntad?
       R// Es la capacidad que tenemos de decidir hacer o no hacer algo.
6. ¿Qué son los valores?
       R// Son reglas sociales que define que esta bien y que no.
7. ¿Qué valores es importante practicar?
       R// La libertad, el respeto, la honestidad, la responsabilidad, entre otros.
8. ¿Qué llamamos “consecuencia”?
       R// Es el resultado de una acción que se realiza.
9. ¿Cuáles son las necesidades mas importantes que debemos cubrir?
       R// Alimentación, vivienda, salud y amor.
10. ¿A que llamamos comida chatarra?
       R// A la comida con pocos nutrientes y con alto contenido en grasa y azúcar.
11. ¿Cómo es una Persona saludable?
        R// Es la que tiene satisfecha sus necesidades físicas, sociales y mentales.
12. ¿Cuáles es la diferencia entre el Amor Filial y el Amor Romántico?
        R// El Amor Filial es el que se entre padres, e hijos y amigos.
                El Amor Romántico es el de pareja.
13. ¿Que son los grupos Sociales?
        R// Son conjuntos de personas unidas, por intereses comunes.
14. ¿A que grupos Sociales pertenecemos?
        R// A la Familia, a la comunidad, a clubes o cooperativos.
15. ¿Qué son las etnias?
        R// Población que se identifica con su origen común, prácticas culturales, lengua o religión.
16. ¿Qué grupos étnicos viven en Honduras?
        R// Mestizos, Lencas, Chortis, Tolupanes, Pech, Tawakas, Misquitos y Garifunas.
17. ¿Qué expresiones Culturales tenemos los hondureños?
        R// Tradiciones Orales: Leyendas, Festividades y Celebraciones.


                Artesanías: Sombreros, Muebles y abanicos. 

Cuestionario Segundo Grado para prueba de Español y Ciencias Sociales I Parcial

Cuestionario  Segundo Grado para prueba de Español I Parcial

Pag 9-38
1. ¿Que es una conversación espontanea?
       R// Es una plática que corre en cualquier Circunstancia.
2. ¿Qué expresiones se deben utilizar durante una conversación?
       R// Hola, que tal, como estas, con permiso, adiós hasta pronto.
3. ¿Qué son los textos narrativos?
R// Son escritos donde se relatan uno o varios sucesos. Entre ellos se encuentran los cuentos, leyendas, las anécdotas y las novelas.
4. ¿Qué son los textos informativos?
       R// Son aquellos que transmiten conocimiento acerca de algo; se encuentran en libros, textos,  .      Diccionarios, periódicos, revistas, enciclopedias, etc.
5. ¿Qué es un instructivo?
       R// Es un texto que explica los pasos que se deben seguir para hacer algo.
6. ¿Qué es la lista?
       R// Es una enumeración de objetos, personas, animales o actividades.
7. ¿Qué es el sustantivo?
       R// Es la palabra con que se nombran seres u objetos y pueden ser comunes y propios.
8. ¿Para que se usa el guion mayor?
       R// Para indicar las intervenciones de las personas que participan en un dialogo.
9. ¿Cuándo se utilizan las oraciones interrogativas?
       R// Cuando se tiene duda o se quiere averiguar algo. Que se desconoce ¿Cómo te llamas?.
10. ¿Cuándo se utilizan los signos admiración?
        R// Se utilizan en frases u oraciones que expresan emoción. (¡Que hermoso!).
11. ¿Qué es el dialogo?
        R// Es una conversación entre una o mas personas.
12. ¿Qué normas debemos practicar para mejorar la convivencia?
        R//  Esperar el turno
· Respetar opiniones
· Mostrar interés por lo que dicen las personas.
· Meditar antes de opinar.
Ciencias Sociales 
Segundo Grado
Pag 8-25
1. ¿Qué es imaginar?
        R// Es pensar en las cosas que no han sucedido, pero que nos gustaría que ocurrieran.
2. ¿Cómo transcurre el tiempo?
        R// En pasado: lo que hicimos ayer.
                Presente: lo que vivimos hoy.
                Futuro: lo que sucederá mañana.
3. ¿Qué es recordar?
        R// Es traer a la memoria los acontecimientos que ya sucedieron
4. ¿Qué ayuda a nuestra memoria recordar lo que hemos vivido?
        R// Fotografías, historias que cuentan nuestros padres o abuelos, olores o lugares.
5. ¿Qué necesitamos para vivir?
        R// Cubrir nuestras necesidades:
· Necesidades básicas: Comida, Ropa, Casa, Educación y Salud.
· Necesidades afectivas: Dar y recibir amor, respeto y comprensión.
6. ¿Qué necesitamos para tener una vida de Calidad y Bienestar?
        R// Necesitamos cumplir con nuestras necesidades.
7. ¿En qué país vivimos?
       R// Honduras
8. ¿Cómo se llama ti Departamento?
       R// Francisco Morazán
9. ¿En que municipio vivimos?
       R// Distrito Central en la ciudad de Tegucigalpa o Comayagüela.
10. ¿En que somos diferentes los hondureños y las hondureñas?
       R// En el color de la piel, el pelo, los ojos,y hasta el idioma.
11. ¿Qué compartimos los hondureños?
        R// El amor a la patria.
12. ¿Cómo podemos demostrar el amor a Honduras?
        R// Conociéndola, cuidándola, respetándola, trabajando y practicando sus costumbres y              .       tradiciones. 
13. ¿Con que tradiciones cuenta Honduras?
        R// Leyendas, Historias, Ferias, Desfiles, Fiestas, Comidas, Bailes, Música, Trajes, etc.
14. Enumere algunos días de fiesta en Honduras, (ver cuaderno).
        R// 
15. ¿Cómo se clasifican los símbolos patrios?
        R// Mayores:
· La Bandera                          El Escudo
· El Himno
  .            Menores:
· El Pino                                La Orquídea
· El Venado Cola Blanca      La Guacamaya

viernes, 4 de octubre de 2013

7 al 11 de octubre


7 al 11 de octubre de 2013

Primer grado
ESPAÑOL
Lección "Papá" Repaso de las vocales y la lección "mamá"
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro

Segundo Grado
ESPAÑOL
Cuestionario para prueba
CIENCIAS SOCIALES
Cuestionario para prueba

Tercer Grado
ESPAÑOL

Cuestionario para prueba
CIENCIAS SOCIALES
Cuestionario para prueba