Tareas del 28 de enero al 1 de febrero

Tareas del 28 de enero al 1 de febrero

Primer grado
Lecciones: "gemelas, guitarra, pinguino"
Ejercicios del cuaderno y del libro de trabajo.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios del libro

Segundo grado
ESPANOL
Ejercicios del libro
Traer un recorte de periodico con una noticia para el miercoles
CIENCIAS SOCIALES
Album de ciudades importantes

Tercer  grado
ESPANOL
Ejercicios en el cuaderno y el libro
CIENCIAS SOCIALES
Ubicacion en el mapa de relieve, estudiar

Tareas del 21 al 25 de enero de 2013

Tareas del 21 al 25 de enero de 2013

Primer Grado:

Español:

Ejercicios en catrachitos y el libro de trabajo con las lecciones de "niño" y "gato"

Traer L 20 para el cuaderno nuevo ya que el Catrachitos se les terminó   

Ciencias Sociales:

Ejercicios del libro

Para el viernes 25, traer  vestido que represente la profesión u oficio de mama, papa o cualquier miembro de la familia.

ÁLBUM DE PROFESIONES U OFICIOS, ILUSTRADO Y CON UNA BREVE EXPLICACIÓN DE CADA UNA PARA EL 30 DE ENERO.

Segundo Grado:

Español:

Ejercicios en el libro

MINI GLOSARIO DE PALABRAS CON G ELABORADO EN CLASE

Ciencias Sociales:

TRAER UNA CARTULINA, RECORTES DE PAISAJE RURAL Y URBANO, PEGAMENTO, MARCADORES PARA TRABAJAR EN CLASE PARA EL VIERNES 25 DE ENERO.

Tercer Grado:

Español:

Ejercicios en el cuaderno y libro

Ciencias Sociales:

ÁLBUM DE CIUDADES IMPORTANTES DE HONDURAS, ILUSTRADAS Y CON UNA BREVE EXPLICACIÓN DE CADA UNA PARA EL 30 DE ENERO.

CUESTIONARIO DE 3º GRADO PARA EXAMEN DE CIENCIAS SOCIALES

SAINT MARY`S EPISCOPAL SCHOOL SMES

CUESTIONARIO DE 3º GRADO PARA EXAMEN  DE CIENCIAS SOCIALES

1.-¿Qué permite la ubicación geográfica de un país?

R= Permite comprender su posición en el mundo y como son sus recursos naturales, clima, formas de vida, comunicaciones y comercio internacional.

2.-¿Dónde se encuentra Honduras?

R= Se encuentra en el centro del continente americano, entre los océanos Atlántico y pacífico. Es el segundo país mas extenso y montañoso de Centro América.

3.-¿Cuál es la extensión territorial de Honduras?

R= 112,492 Kilómetros cuadrados.

4.-¿Qué forman Honduras y los demás países centroamericanos?

R=Un istmo que se localiza en el centro geográfico de América y, une América del Norte con América del Sur.

5.-¿Qué es un istmo?

R=Es una franja delgada de tierra que enlaza dos porciones de territorio.

6.-¿Qué ciudades atraviesa La carretera Panamericana?

R= Nueva Ocotepeque, Santa Rosa, Copan, San Pedro Sula, Siguatepeque, Comayagua y Tegucigalpa.

7.-¿Qué hacen los limite o fronteras y como se marcan?

R=Los limites o fronteras separan dos territorios y a veces se marcan con hechos geográficos, como ríos, orillas de lagos, cordilleras, montañas o volcanes.

8.-¿Con que países posee fronteras Honduras?

R=Al Sur: Con El Salvador

Al Este: Nicaragua

Al Oeste: Guatemala

9.-¿Qué es un Trifinio?

R=Es un punto fronterizo en donde se unen tres fronteras; en nuestro caso son: Honduras, El Salvador y Guatemala.

10.-¿Cuáles son los límites marítimos de Honduras?

R=Al Norte: Mar Caribe

Al Sur: Golfo de Fonseca

11.-¿Por qué a Honduras se le llama también “Tierra de pinos”?

R=Por su abundante vegetación y variedad de climas.

12.-¿Cómo se divide Honduras para poder gobernarlo mejor?

R=Se divide en 9 regiones, que a su vez se dividen en departamentos, estos en municipios.

13.-¿Cuál es la Capital de Honduras?

R= Tegucigalpa. Es la ciudad con mayor importancia política del país.

14.-¿Qué posee cada municipio?

R=Un alcalde o alcaldesa, quien es la máxima autoridad y es electo por los ciudadanos y ciudadanas de su municipio.

Estudiar la ubicación en el mapa de los departamentos de Honduras y sus cabeceras departamentales. 

CUESTIONARIO DE 3º GRADO PARA EXAMEN DE ESPAÑOL

SAINT MARY`S EPISCOPAL SCHOOL SMES

CUESTIONARIO DE 3º GRADO PARA EXAMEN  DE ESPAÑOL

1.-¿Cómo se clasifican Los textos informativos?

R= En textos informativos y textos literarios.

2.-¿Qué son los textos informativos?

R=  Son los que exponen conocimientos y datos sobre algún tema específico.

3.-¿Por qué se caracterizan los textos informativos?

R= Porque la información que ofrecen es verídica y los datos que se presentan con claridad y exactitud.

4.-De ejemplos de textos informativos:

R= Diccionarios, enciclopedias y libros de texto.

5.-¿ que son los textos divulgativos?

R= Son otra clasificación de los textos informativos, que ofrecen información rápida a muchas personas.

6.-¿Dónde se publican los textos divulgativos?

R= En periódicos, revistas, carteles, afiches y boletines. Pueden contener anuncios de empleo, masajes acerca de la salud u otra propaganda.

7.-¿Qué son los textos literarios?

R=Son los escritos en los que el autor expresa sentimientos, emociones e ideas por medio de un lenguaje diferente al que normalmente se utiliza.

8.-De ejemplos de textos literarios.

R= Poemas, cuentos, novelas y fábulas.

9.-¿Cuál es la finalidad de los textos literarios?

R= Entretener al lector o lectora. También pueden invitar a la reflexión y dejar una enseñanza.

10.-¿Qué permite la lectura predictiva?

R= Permite anticipar el tipo de información que se encontrara. Para practicarla es necesario observar los títulos, las portadas, los índices y los tipos de letra.

11.-¿Para que se utilizan las señales?

R= Se utilizan para transmitir mensajes en forma rápida y breve.

12.-¿Cómo se pueden clasificar las señales?

R=Señales de Transito: Se encuentran en las calles y las carreteras. Son ordenes que prohíben o permiten una acción a los conductores de vehículos y a los peatones.

Señales preventivas: Informan  a las personas sobre algún peligro. Pueden encontrarse en calles, fábricas, hospitales y centros comerciales; también en aparatos eléctricos, botellas, etc…

Señales informativas: son las que indican cualquier información en general.

13.-¿Qué son las palabras primitivas?

R= Son las que no proceden de otras del mismo idioma.

14.-¿Cómo se forman las palabras derivadas?

R=Agregándoles a las primitivas una terminación o sufijo.

15.-¿Cuáles son los sufijos mas utilizados?

R= or, oso, osa, era, ero, mente, able, ible, ista, dor, dora, dad.

CUESTIONARIO DE 2º GRADO PARA EXAMEN DE CIENCIAS SOCIALES

SAINT MARY`S EPISCOPAL SCHOOL SMES

CUESTIONARIO DE 2º GRADO PARA EXAMEN  DE CIENCIAS SOCIALES

1.-¿Cómo se pueden clasificar los municipios?

R= Se puede tomar en cuenta la cantidad de habitantes que posee.

2.-Mencione datos importantes sobre el municipio de Guayape:

R= Pertenece al departamento de Olancho.

Se fundo en los márgenes del río Guayape que significa “ Río Grande”

3.-Mencione datos importantes del municipio de Santa Lucía:

R=Esta ubicado en el departamento de Francisco Morazán.

Fue fundado por los españoles quienes obligaron a los pobladores a trabajar en las minas de oro y plata.

4.-¿Qué es “El Señor de las Mercedes”?

R= Es la escultura de madera de un Cristo Crucificado, regalo del rey Felipe II.

5.-Enumere datos importantes del municipio de la Ceiba:

R=Esta ubicado en el departamento de Atlántida.

Fue nombrado así porque sus habitantes se reunían alrededor de un árbol de ceiba para discutir asuntos importantes.

6.-¿Dónde se encuentra el municipio de José Santos Guardiola?

R=Pertenece  al departamento Islas de la Bahía.

7.-Enumere datos importantes del municipio de San Pedro Sula.

R=Se encuentra en el departamento de Cortés.

Se encuentra el aeropuerto más importante del país, Ramón Villeda Morales.

Es llamada la capital industrial.

8.-Mencione datos importantes del Distrito Central.

R= Es el municipio mas poblado del país.

Lo conforman Tegucigalpa y Comayaguela.

Es la sede de las principales autoridades del país.

9.-¿Cómo se divide el territorio de Honduras?

R=Se divide en 18 departamentos.

10.-¿Qué es un municipio?

R=Es un territorio pequeño donde vive un grupo de personas distribuidas en varias comunidades.

11.-¿A que llamamos municipios vecinos?

R= Son aquellos que se encuentran alrededor o colindan con el municipio.

12.-¿Cómo se encuentran en contacto los municipios vecinos?

R=A través de puentes o carreteras.

13.- Enumere algunos municipios vecinos del Distrito Central.

R=Cedros, Talanga, Ojojona, Santa Ana; San Buenaventura, Valle de Ángeles, Santa Lucía, San Antonio de Oriente, Tatumbla y Lepaterique.

Estudiar la ubicación en el mapa de los municipios de Francisco Morazán 

CUESTIONARIO PARA EXAMEN PARCIAL 2º GRADO ESPAÑOL

SAINT MARY`S EPISCOPAL SCHOOL SMES

CUESTIONARIO DE 2º GRADO PARA EXAMEN  DE ESPAÑOL

1.- ¿Qué es el libro de cuentos?

R=Es un texto que contiene uno o varios relatos que pretenden entretener y desarrollar la imaginación de los lectores y lectoras.

2.-¿A que invitan los cuentos?

R= Invitan  a las personas a trasladarse a lugares fascinantes: fortalezas con princesas, reyes  y caballeros; o bien una ciudad moderna, con automóviles, rascacielos y centros comerciales.

3.-¿Cuáles son las partes externas del libro?

R= Portada: Es la cubierta delantera. Aquí suele aparecer el titulo del libro, el nombre de la editorial y del autor o autora.

Contraportada: Es la parte de atrás de la cubierta. Incluye datos sobre el autor y el tema del libro.

Lomo: Es la parte donde están unidas las hojas del libro. Aquí se incluye el nombre del libro y del autor.

Contenido: Es la parte donde se narran las historias.

4.-¿ Que son los textos literarios?

R=Son escritos que expresan sentimientos o recrean historias inventadas por los autores o autoras.

5.-¿Cual es el  objetivo de los textos literarios?

R= Entretener y desarrollar la imaginación.

6.-De ejemplos de textos literarios:

R= Los cuentos, leyendas, fábulas y poemas.

7.- ¿Qué información brindan los textos no literarios?

R= Presentan información sobre la realidad de forma clara y concisa. No manifiesta sentimientos del autor ni pretende usar un lenguaje bello.

8.-De ejemplos de textos no literarios:

R= Las noticias, cartas, instructivos, información sobre animales, diccionarios, enciclopedias, libros de texto, revistas, periódicos, etc….

9.-¿A que llamamos textos funcionales?

R=Son los que se comunican en forma directa con el lector o lectora. Le indican los pasos que ha de seguir para determinada actividad.

10.-De ejemplos de textos funcionales:

Recetas de cocina, reglas o normas de comportamientos en el aula, instructivos o manuales como armar un juguete o un aparato.

Temarios de Español y Ciencias Sociales de !º, 2º y tercer grado

SAINT MARY´S EPISCOPAL SCHOOL

EXAM TOPICS  / TEMARIOS

SEGUNDO  PARCIAL 1^º, 2º Y 3º GRADO

ESPAÑOL Y CIENCIAS SOCIALES

Teacher/Maestro(a) Subject/Clase	Pages/Páginas Chapters/Capítulos	Topics/Temas
Ms. Núñez / Español Primer Grado	Pags. 69 a 82	Lecciones de dado, bebe, loro, rosa, perro, casa, vaca
Ms. Núñez / Español Segundo Grado	Págs. 91 a  97	El libro de cuentos Partes del libro Textos literarios y no literarios Textos funcionales
Ms. Núñez / Español Tercer Grado	Págs. 93 a 95	Los textos informativos   Los textos literarios La lectura predictiva
Ms. Núñez / Ciencias Sociales Primer  Grado	Págs., 61 a 74	Todos somos iguales pero somos diferentes. Espacio geográfico físico inmediato Orientación, distancia y ubicación Criterios sencillos de orientación
Ms. Núñez / Ciencias Sociales Segundo  Grado	Págs. 39 a 45	Municipios en todos los puntos cardinales Municipios bañados por el mar Municipios de gran interés Mi municipio Mis vecinos ¿Como son mis vecinos?
Ms. Núñez / Ciencias Sociales Tercer  Grado	Págs. 48 a 51	Nuestro país en el mundo Los límites geográficos Para organizarse mejor