viernes, 28 de marzo de 2014

2° grado "Instrucciones para el álbum de Historia de Tegucigalpa"

Álbum de "Historia de Tegucigalpa" 
INDICACIONES
CONTENIDO:
1.-Portada:         En una página 
  Saint Mary`s Epìscopal School
SMES
Trabajo de Español
Álbum de Historia de Tegucigalpa
Nombre de la maestra: Marìa de los Ángeles Nùñez Ramìrez
Nombre del alumno:
Grado:

Lugar y fecha______________________________

2.-Contenido:
-Presentar por lo menos 10 fotografías de Tegucigalpa antigua con una breve reseña histórica de cada una.
3.-Bibliografìa

INSTRUCCIONES:
1.     En hojas blancas
2.     hacer marco a cada página y cuidar el uso de los márgenes.
3.     Escribir en letra de carta y subrayar con lápiz rojo.
4.     Escribir con lápiz tinta o grafito, opcional.
5.     Ilustraciones debidamente coloreadas y ordenadas.
6.     Fecha de entrega:  25 de abril de 2014
7.     Valor: 20%


2° Grado "Instrucciones para el álbum de Literatura popular"

Álbum de "Literatura Popular" INDICACIONES
CONTENIDO:
1.-Portada:         En una página 
  Saint Mary`s Epìscopal School
SMES
Trabajo de Español
Álbum de literatura Popular
Nombre de la maestra: Marìa de los Ángeles Nùñez Ramìrez
Nombre del alumno:
Grado:

Lugar y fecha______________________________

2.-Conceptos:
3.-Escribir tres Ejemplos de cada uno
-2 canciones de cuna
-2 trabalenguas
-2 poemas
-2 rondas
-2 onomatopeyas
-2 bombas
-2 adivinanza
4.-Bibliografìa

INSTRUCCIONES:
1.     En hojas blancas
2.     hacer marco a cada página y cuidar el uso de los márgenes.
3.     Escribir en letra de carta y subrayar con lápiz rojo.
4.     Escribir con lápiz tinta o grafito, opcional.
5.     Ilustraciones que pueden ser recortes o dibujos, de ser así, debidamente coloreadas y ordenadas.
6.     Fecha de entrega: 10 de abril de 2014
7.     Valor: 20%


jueves, 27 de marzo de 2014

31 de marzo al 4 de abril de 2014

Primer grado

ESPAÑOL

Lecciones "planta / profesor / bicicleta /alacrán  
Ejercicios en el libro y en el cuaderno según avances.

CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro 
Elaboración de un álbum de valores en la clase.

Segundo Grado
ESPAÑOL 
Ejercicios en el cuaderno y libro.
Ejercicios de ortografía y caligrafía.
álbum de literatura popular.... ver instrucciones adjuntas.
-2 canciones de cuna
-2 trabalenguas
-2 poemas
-2 rondas
-2 onomatopeyas
-2 bombas
-2 adivinanzas

CIENCIAS SOCIALES
Álbum de fotos  antiguas de Tegucigalpa con una breve reseña histórica escrito a mano.
Ver instrucciones adjuntas.

Tercer Grado
ESPAÑOL
Ejercicios en el libro y cuaderno
Ejercicios de ortografía y caligrafía.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el cuaderno y en el libro.


lunes, 10 de marzo de 2014

3º grado Cuestionario de Ciencias Sociales III parcial

Cuestionario para prueba 
Ciencias Sociales III Parcial “Tercer grado Grado”
1.-Enumere cuatro personajes de la historia de Honduras.
R=Pilar Salinas: Fundadora y directora de la escuela para cegos “Pilar Salinas”
Juan Ramón Molina: Considerado el mas grande poeta hondureño; la biblioteca Nacional lleva su nombre.
Clementina Suarez: Poetisa, escritora, pintora y dramaturgo; fue otra de  las impulsadoras del feminismo en Honduras.
Visitación Padilla: Luchó por lograr una participación mas activa de la mujer hondureña. Fundo la organización feminista del país; uno de los mayores logros de esta organización fue que el Congreso Nacional decretara como fecha especial “El día de la Madre”
2.-Mencione algunos de los pueblos del pasado.
R=Chortis, Lencas, Pech, Nahualt, Tolupanes, Sumos, Toqueguas……
3.-Explique como se puede evitar la contaminación en los ríos y lagos.
· R=Cuidar la vegetación de los páramos y cabeceras de los ríos, evitando la tala de los bosques.
· Proteger las fuentes de agua, no arrojando basura o residuos fecales en ellas.
· Realizar campañas educativas para lograr actitudes positivas hacia la conservación del agua.
· Mejor ducha que baño. Ahorras 7.000 litros al año.
· Mantener la ducha abierta sólo el tiempo indispensable, cerrándola mientras te enjabonas.
· No dejes la llave abierta mientras te lava los dientes o te afeitas.
· No laves los alimentos con la llave abierta, utiliza un recipiente. Al terminar, esta agua se puede aprovechar para regar las plantas.
· No te enjabones bajo el chorro de agua,


4.-Escribe la diferencia entre recursos renovables y no renovables.
R=Un recurso renovable es un recurso natural que se puede reponer por procesos naturales a una velocidad  superior a la del consumo por los seres humanos. La radiación solar, las mareas, el viento y la energía hidroeléctrica son recursos perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo plazo. Los recursos renovables también incluyen materiales como madera, papel, cuero, etc. si son cosechados en forma sostenible.
Productos como la gasolina, el carbón, gas natural, diésel y otros productos derivados de los combustibles fósiles no son renovables o sea que no presentan sostenibilidad. Se diferencian de los recursos renovables porque éstos pueden tener una productividad sostenible; es decir que son inagotables.
5.-Enumere hechos importantes de nuestro país.
R=La llegada de los Españoles.
La Independencia de Honduras.
El traslado de la capital de Comayagua a Tegucigalpa.
El Huracan Mitch
Copan es declarada Patrimonio de la humanidad en el 2007
6.-Explique una de las teorías de cómo se formó nuestro continente.
R=Ruta Terrestre: Segùn esta teorìa los primeros pobladores venìan de Asia. Entraron a Amèrica por el estrecho de Bering. Estos grupos eran Nomadas, Por eso secree que que las caracterìsticas fisicas nuestras son similares a las de los asiàticos.
7.-Explique los tres periodos en que se divide la historia “MAYA”
R=Perìodo Pre-Clàsico: Surgen los primeros pueblos Mayas.
Perìodo Clñàsico: Los Mayas alcanzan su mayor desarrollo cultural.
Perìodo Posclàsico: Concluye cuando los ultimos señorios fueron conquistados por los españoles

domingo, 9 de marzo de 2014

Cuestionario para prueba de Español de 3ª grado III Parcial 2014

Cuestionario para prueba
Español III Parcial “Tercer Grado”
1.-¿Qué significa describir?
R=Es dibujar con palabras, es explicar detalladamente las características de una persona, un lugar o una cosa.
2.-¿Qué se necesita para describir personajes?
R=Se deben tomar en cuenta los rasgos físicos como su color de piel, su estatura, su tamaño, si es alto, bajito, gordo, narizón. También es necesario describir su carácter y sus cualidades: que le gusta, a que se dedica, su pasatiempo, donde vive…..
3.-¿Qué es una lista?
R=Es la enumeración de personas, cosas, actividades, materiales, etc….
4.-¿Cuál es el propósito de las listas?
R=Llevar un control ordenado de lo que se anota, ahorran tiempo, evitan errores.
5.- ¿Cómo se puede localizar y organizar una información?
R=Con el alfabeto y la fecha.
6.-¿Qué significa organizar alfabéticamente?
R=Significa colocar las palabras de acuerdo con el orden  en que se encuentran las letras del abecedario.
7.-¿En que lugares encontramos palabras ordenadas alfabéticamente?
R=Diccionarios, guías telefónicas, listas de alumnos, etc…
8.-¿Qué es el diccionario?
R=Es el libro de las palabras organizadas alfabéticamente.
9.-¿Cómo de organizan las palabras alfabéticamente?
R=Las palabras que inician con la misma letra, se ordenan alfabéticamente por la segunda . Si también es igual, se toma la tercera, etc…..
10.-¿Qué es el verbo?
R=Es la palabra que nombra el estado o la acción que realiza una persona, un animal o un objeto. Por ejemplo: pintar, comer, dormir.
11.-¿Cuáles son las variaciones del verbo?
R=TIEMPO: Señala el momento en que sucede la acción. PRESENTE, PASADO Y FUTURO.
PERSONA: Indica quien ejecuta la acción. PRIMERA, SEGUNDA O TERCERA PERSONA.
NUMERO: Indica si la acción es desarrollada por una o mas personas.



Cuestionarios para prueba de Español y Ciencias Sociales 2ª grado III Parcial 2014

Cuestionario para prueba
Español III Parcial “Segundo Grado”
1.-¿Qué es la opinión?
R=Es el punto de vista de las personas respecto de un tema.
2.-¿Qué expresión es recomendable utilizar para dar su opinión?
R=”A mi me parece….” “yo creo…..” “En mi opinión….”
3.-¿Qué es la argumentación?
R=Es el conjunto de razones por las cuales  se esta a favor o en contra de una situación.
4.-¿Qué es la discusión?
R=Es una conversación en la que se defienden opiniones contrarias?
5.-¿Qué son las historietas?
R=Son relatos o sucesos que se narran por medio de dibujos u palabras o solamente dibujos.
6.-¿Cómo es su estructura?
R=Inicio, Nudo y Desenlace
7.-¿Qué son las etiquetas?
R=Son rótulos que están adheridos en los envases de los productos comerciales.
8.-¿Que se indica en ellas?
R=Nombre y marca del producto, un dibujo y color que lo caracteriza, las instrucciones para su preparación y su uso, los ingredientes que lo componen, la fecha de vencimiento.}
9.-¿Qué son sinónimos?
R=Son palabras que aunque se escriban de forma diferente, tienen el mismo significado. Por ejemplo:  Feliz=alegre, contento  Grande: enorme
10.-¿Qué son palabras antónimas?
R=Son palabras opuestas, es decir, que significan lo contrario. Ejemplo: blanco-negro  vivir-morir   alto-bajo.
11.-¿Qué es la Sílaba?
R=Es un grupo de sonidos que se usan para formar palabras?
12.-¿Cómo se clasifican las palabras según el número de sílabas?
Monosílabas: Las que tienen una sola sílaba: sol-luz-paz
Bisílabas: Las que tienen dos sílabas: mano-perro-casa
Trisílabas: Las que tienen tres sílabas: cascara-peluche-moneda
Polisílabas: las que tienen mas de tres sílabas: murciélago-periódico
12.-A que llamamos sílaba Tónica?
R=A la sílaba que suena mas fuerte en una palabra.
13.-A que llamamos silabas Átonas?
R=A las sílabas que no suenan fuerte en una palabra.


Cuestionario para prueba
Ciencias Sociales III Parcial “Segundo Grado”
1.-Describa brevemente en que consiste las siguientes actividades económicas de tu país.
R=Ganadería: Es la crianza de vacas, cerdos, ovejas o cabras para obtener productos como carne, leche, cuero y lana además de animales para trabajar en el campo.
Agricultura: Es el trabajo que se realiza en la tierra para sembrar y cosechar frutas y verduras principalmente.
Minería: Consiste en sacar metales preciosos de la tierra. De allí se obtienen el oro, la plata y los diamantes con los cuales se hacen  joyas.
2.-¿A que llamamos acontecimientos históricos?
R=Son los hechos importantes que tienen un valor en la actualidad y en donde han participado seres humanos.
3.-¿Qué son las tradiciones?
R=Es el conjunto de hechos históricos, costumbres, etc… que se transmiten de generación en generación.
4.-Enumera 4 fuentes de la Historia.
R=Narraciones: Son contadads de manera oral y esgrita
Restos materiales: Fueron usados o fabricados por los antiguos habitantes de un lugar.
Libros y periódicos: Dan a conocer acontecimientos por medio de imágenes y textos.
Fotografias y pinturas: Muestran escenas, retratos y objetos antiguos.

5.-¿Qué son las costumbres?
Son actividades que las personas hacen regularmente.
6.-Enumere algunos servidores públicos.
R=Maestra, policía, doctor, conserje, bombero, etc….
7.-Son culturas hondureñas:
R=Pech, Garífuna, Misquito, Tolupanes, Lenca, Chorti
8.-¡Que es la población?
R= Es el conjunto de personas que habitan un municipio.


Temario de Español y Ciencias sociales 1ª grado III Parcial 2014

Temario de Español

Lecciones: Jirafa, hoja, karate, zapato, caballo, chaleco, queso, cepillo, xilófono, Wilmer

Sílabas inversas: árbol, canasta, naranja, pastel.


Cuestionario para prueba
Ciencias Sociales III Parcial “Primer Grado”
1.-¿Cómo son las ferias patronales?
R=Son muy entretenidas porque tienen actividades variadas para adultos, jóvenes y niños.
2.-Que cosas forman parte de nuestra cultura?
R=Monumentos, estatuas, edificios históricos, nuestras costumbres y tradiciones.
3.-¿En que momento comienza nuestra historia personal y social?
R=Comienza desde el momento en que nacemos.
4.-¿Cómo son las comunidades de tu país?
R=Cada una es diferente a otra, pues tienen diferentes costumbres y tradiciones.
5.-¿Quiénes son los responsables de cuidar los monumentos y estatuas de tu comunidad?
R=Todas las personas que viven en una comunidad son responsables de ella: niños, jóvenes, adultos y ancianos.
6.-Como se llama la Patrona de Honduras?
R=Virgen de Suyapa
7.-¿Qué son las ferias patronales?
RSon parte de la historia y de las tradiciones de un pueblo.




viernes, 7 de marzo de 2014

10 al 14 de marzo

Primer grado

ESPAÑOL

Lecciones "lapiz / campana / rey / pared 
Ejercicios en el libro y en el cuaderno según avances.

CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro 


Cuestionario para examen
Segundo Grado
ESPAÑOL 
Ejercicios en el cuaderno y libro.
Ejercicios de ortografía y caligrafía.


Cuestionario para examen
CIENCIAS SOCIALES
Cuestionario para examen

Tercer Grado
ESPAÑOL

Ejercicios en el libro y cuaderno
Ejercicios de ortografía y caligrafía.


Cuestionario para examen
Mil disculpas pero debido a una capacitación, la actividad programada para el 7 pasa para el lunes 10
Para el día viernes 10, los estudiantes pueden venir disfrazados de los personajes del libro "Cristobal Colóncomo celebración por haber terminado la lectura.
*Aprenderse los guiones según su personaje.
CIENCIAS SOCIALES
Ejercicios en el libro


Cuestionario para examen