CUESTIONARIO DE 3º GRADO PARA EXAMEN DE ESPAÑOL

SAINT MARY`S EPISCOPAL SCHOOL SMES

CUESTIONARIO DE 3º GRADO PARA EXAMEN  DE ESPAÑOL

1.-¿Cómo se clasifican Los textos informativos?

R= En textos informativos y textos literarios.

2.-¿Qué son los textos informativos?

R=  Son los que exponen conocimientos y datos sobre algún tema específico.

3.-¿Por qué se caracterizan los textos informativos?

R= Porque la información que ofrecen es verídica y los datos que se presentan con claridad y exactitud.

4.-De ejemplos de textos informativos:

R= Diccionarios, enciclopedias y libros de texto.

5.-¿ que son los textos divulgativos?

R= Son otra clasificación de los textos informativos, que ofrecen información rápida a muchas personas.

6.-¿Dónde se publican los textos divulgativos?

R= En periódicos, revistas, carteles, afiches y boletines. Pueden contener anuncios de empleo, masajes acerca de la salud u otra propaganda.

7.-¿Qué son los textos literarios?

R=Son los escritos en los que el autor expresa sentimientos, emociones e ideas por medio de un lenguaje diferente al que normalmente se utiliza.

8.-De ejemplos de textos literarios.

R= Poemas, cuentos, novelas y fábulas.

9.-¿Cuál es la finalidad de los textos literarios?

R= Entretener al lector o lectora. También pueden invitar a la reflexión y dejar una enseñanza.

10.-¿Qué permite la lectura predictiva?

R= Permite anticipar el tipo de información que se encontrara. Para practicarla es necesario observar los títulos, las portadas, los índices y los tipos de letra.

11.-¿Para que se utilizan las señales?

R= Se utilizan para transmitir mensajes en forma rápida y breve.

12.-¿Cómo se pueden clasificar las señales?

R=Señales de Transito: Se encuentran en las calles y las carreteras. Son ordenes que prohíben o permiten una acción a los conductores de vehículos y a los peatones.

Señales preventivas: Informan  a las personas sobre algún peligro. Pueden encontrarse en calles, fábricas, hospitales y centros comerciales; también en aparatos eléctricos, botellas, etc…

Señales informativas: son las que indican cualquier información en general.

13.-¿Qué son las palabras primitivas?

R= Son las que no proceden de otras del mismo idioma.

14.-¿Cómo se forman las palabras derivadas?

R=Agregándoles a las primitivas una terminación o sufijo.

15.-¿Cuáles son los sufijos mas utilizados?

R= or, oso, osa, era, ero, mente, able, ible, ista, dor, dora, dad.

CUESTIONARIO DE 2º GRADO PARA EXAMEN DE CIENCIAS SOCIALES

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CUESTIONARIO DE 2º GRADO PARA EXAMEN  DE CIENCIAS SOCIALES

1.-¿Cómo se pueden clasificar los municipios?

R= Se puede tomar en cuenta la cantidad de habitantes que posee.

2.-Mencione datos importantes sobre el municipio de Guayape:

R= Pertenece al departamento de Olancho.

Se fundo en los márgenes del río Guayape que significa “ Río Grande”

3.-Mencione datos importantes del municipio de Santa Lucía:

R=Esta ubicado en el departamento de Francisco Morazán.

Fue fundado por los españoles quienes obligaron a los pobladores a trabajar en las minas de oro y plata.

4.-¿Qué es “El Señor de las Mercedes”?

R= Es la escultura de madera de un Cristo Crucificado, regalo del rey Felipe II.

5.-Enumere datos importantes del municipio de la Ceiba:

R=Esta ubicado en el departamento de Atlántida.

Fue nombrado así porque sus habitantes se reunían alrededor de un árbol de ceiba para discutir asuntos importantes.

6.-¿Dónde se encuentra el municipio de José Santos Guardiola?

R=Pertenece  al departamento Islas de la Bahía.

7.-Enumere datos importantes del municipio de San Pedro Sula.

R=Se encuentra en el departamento de Cortés.

Se encuentra el aeropuerto más importante del país, Ramón Villeda Morales.

Es llamada la capital industrial.

8.-Mencione datos importantes del Distrito Central.

R= Es el municipio mas poblado del país.

Lo conforman Tegucigalpa y Comayaguela.

Es la sede de las principales autoridades del país.

9.-¿Cómo se divide el territorio de Honduras?

R=Se divide en 18 departamentos.

10.-¿Qué es un municipio?

R=Es un territorio pequeño donde vive un grupo de personas distribuidas en varias comunidades.

11.-¿A que llamamos municipios vecinos?

R= Son aquellos que se encuentran alrededor o colindan con el municipio.

12.-¿Cómo se encuentran en contacto los municipios vecinos?

R=A través de puentes o carreteras.

13.- Enumere algunos municipios vecinos del Distrito Central.

R=Cedros, Talanga, Ojojona, Santa Ana; San Buenaventura, Valle de Ángeles, Santa Lucía, San Antonio de Oriente, Tatumbla y Lepaterique.

Estudiar la ubicación en el mapa de los municipios de Francisco Morazán 

CUESTIONARIO PARA EXAMEN PARCIAL 2º GRADO ESPAÑOL

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CUESTIONARIO DE 2º GRADO PARA EXAMEN  DE ESPAÑOL

1.- ¿Qué es el libro de cuentos?

R=Es un texto que contiene uno o varios relatos que pretenden entretener y desarrollar la imaginación de los lectores y lectoras.

2.-¿A que invitan los cuentos?

R= Invitan  a las personas a trasladarse a lugares fascinantes: fortalezas con princesas, reyes  y caballeros; o bien una ciudad moderna, con automóviles, rascacielos y centros comerciales.

3.-¿Cuáles son las partes externas del libro?

R= Portada: Es la cubierta delantera. Aquí suele aparecer el titulo del libro, el nombre de la editorial y del autor o autora.

Contraportada: Es la parte de atrás de la cubierta. Incluye datos sobre el autor y el tema del libro.

Lomo: Es la parte donde están unidas las hojas del libro. Aquí se incluye el nombre del libro y del autor.

Contenido: Es la parte donde se narran las historias.

4.-¿ Que son los textos literarios?

R=Son escritos que expresan sentimientos o recrean historias inventadas por los autores o autoras.

5.-¿Cual es el  objetivo de los textos literarios?

R= Entretener y desarrollar la imaginación.

6.-De ejemplos de textos literarios:

R= Los cuentos, leyendas, fábulas y poemas.

7.- ¿Qué información brindan los textos no literarios?

R= Presentan información sobre la realidad de forma clara y concisa. No manifiesta sentimientos del autor ni pretende usar un lenguaje bello.

8.-De ejemplos de textos no literarios:

R= Las noticias, cartas, instructivos, información sobre animales, diccionarios, enciclopedias, libros de texto, revistas, periódicos, etc….

9.-¿A que llamamos textos funcionales?

R=Son los que se comunican en forma directa con el lector o lectora. Le indican los pasos que ha de seguir para determinada actividad.

10.-De ejemplos de textos funcionales:

Recetas de cocina, reglas o normas de comportamientos en el aula, instructivos o manuales como armar un juguete o un aparato.

Temarios de Español y Ciencias Sociales de !º, 2º y tercer grado

SAINT MARY´S EPISCOPAL SCHOOL

EXAM TOPICS  / TEMARIOS

SEGUNDO  PARCIAL 1^º, 2º Y 3º GRADO

ESPAÑOL Y CIENCIAS SOCIALES

Teacher/Maestro(a) Subject/Clase	Pages/Páginas Chapters/Capítulos	Topics/Temas
Ms. Núñez / Español Primer Grado	Pags. 69 a 82	Lecciones de dado, bebe, loro, rosa, perro, casa, vaca
Ms. Núñez / Español Segundo Grado	Págs. 91 a  97	El libro de cuentos Partes del libro Textos literarios y no literarios Textos funcionales
Ms. Núñez / Español Tercer Grado	Págs. 93 a 95	Los textos informativos   Los textos literarios La lectura predictiva
Ms. Núñez / Ciencias Sociales Primer  Grado	Págs., 61 a 74	Todos somos iguales pero somos diferentes. Espacio geográfico físico inmediato Orientación, distancia y ubicación Criterios sencillos de orientación
Ms. Núñez / Ciencias Sociales Segundo  Grado	Págs. 39 a 45	Municipios en todos los puntos cardinales Municipios bañados por el mar Municipios de gran interés Mi municipio Mis vecinos ¿Como son mis vecinos?
Ms. Núñez / Ciencias Sociales Tercer  Grado	Págs. 48 a 51	Nuestro país en el mundo Los límites geográficos Para organizarse mejor

Semana del 7 al11 de enero

Y que el año que comienza estè lleno de dicha y felicidad

En ambas asignaturas se les proporcionará  un cuestionario que estará publicado en el blog; el cual será repasado en clase, de igual forma los mapas respectivos vistos en clase en cuanto a su ubicación

Segundo grado: Mapa de Francisco Morazàn: ubicar todos los municipios.
Tercer grado: mapa de Honduras: ubicar departamentos y cabeceras 

Tareas del 17 al 21 de diciembre

Tareas del 17 al 21 de diciembre

Primer Grado:

Español:

Ejercicios en catrachitos y el libro de trabajo con la "c" y “v”

Ciencias Sociales:

Ejercicios del libro

Segundo Grado:

Español:

Ejercicios en el cuaderno

Ciencias Sociales:

Ejercicios del libro

Tercer Grado:

Español:

Ejercicios en el cuaderno

Ciencias Sociales:

Ejercicios del libro

Revisión de cuadernos 5% cada uno 

Tareas del 10 al 14 de diciembre

Primer Grado:

Español:

Ejercicios en catrachitos y el libro de trabajo con la "rr" y “c”

Prueba de las lecciones: dado, bebe, loro, rosa y perro (Jueves 13 de dic)

Ciencias Sociales:

Ejercicios del libro

Segundo Grado:

Español:

Prueba del cuestionario (Jueves 13 de dic)

Ejercicios en el cuaderno

Ciencias Sociales:

Ejercicios del libro

Tercer Grado:

Español:

Prueba del cuestionario (Jueves 13 de dic)

Ejercicios en el cuaderno

Ciencias Sociales:

Mapa de centro América